O aparecimento da internet estimulou o desenvolvimento de várias aplicações que pudessem ser utilizadas na rede por várias pessoas ao mesmo tempo, é neste sentido que aparecem no mercado aplicações de software como o Learning Management Systems ( LMS) ou Sistema de Gestão de Aprendizagem (SGA), que tem como finalidade a gestão, criação, programação, treino ou aprendizagem. Este método pedagógico colabora no ensino à distância mas também ajuda na gestão da aprendizagem presencial, traz inúmeras vantagens para as organizações como podemos ver no video que se segue:
Para um total aproveitamento das funcionalidades do LMS este deverá também poder integrar-se com outras aplicações de modo a inserir-se nas soluções utilizadas por outros sectores de uma organização, com o intuito de se poder calcular o impacto, a eficácia e o custo das iniciativas de formação. É nesta direcção que o LMS traz vantagens e benefícios tais como:
ü Redução dos custos de formação, ü Diminuição dos custos com o pessoal, ü Aumentar as competências dos empregados. ü Gerir as ferramentas de aprendizagem em simultâneo com as metas definidas pelos recursos humanos.
O LMS colabora com a apresentação ao aluno de novos recursos que o cativem, discussões acerca de um dado assunto, a interacção entre aluno/aluno, ou professor/ aluno fora da sala de aula, sendo a flexibilidade uma das suas principais características. O moodle, é LMS open source utilizado na ESEIG,
A procura constante de informação interiorizada no ser humano e a diminuição dos custos inerentes à compra de tecnologias e telecomunicações levou ao problema de excesso de informação que só poderá ser combatido pela adopção de estratégias formativas inovadoras, potenciando o pensamento crítico, a gestão do conhecimento e a organização de ideias. E, se os alunos não vão às aulas as aulas vão até aos alunos, é neste sentido que o LMS colabora com a apresentação ao aluno de novos recursos que o cativem, discussões acerca de um dado assunto, a interacção entre aluno/aluno, ou professor/ aluno fora da sala de aula, sendo a flexibilidade uma das suas principais características. Quanto às vantagens para o professor podemos contar com a possibilidade de gestão orientada para as suas necessidades, o planeamento e desenvolvimento, a revisão a qualquer altura, o acompanhamento e avaliação do aluno, um ambiente de interface com o utilizador adequado e a disponibilização dos recursos apenas aos alunos permitidos e não a toda uma comunidade.
LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS (LMS)
O aparecimento da internet estimulou o desenvolvimento de várias aplicações que pudessem ser utilizadas na rede por várias pessoas ao mesmo tempo, é neste sentido que aparecem no mercado aplicações de software como o Learning Management Systems ( LMS) ou Sistema de Gestão de Aprendizagem (SGA), que tem como finalidade a gestão, criação, programação, treino ou aprendizagem.
Este método pedagógico colabora no ensino à distância mas também ajuda na gestão da aprendizagem presencial, traz inúmeras vantagens para as organizações como podemos ver no video que se segue:
Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=5PYLC81xVl4&feature=related
Este método pedagógico deverá ser capaz de:
E quais as vantagens de se introduzir LMS na sala de aula?? o video que se segue ajuda-nos a percebê-lo,
Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=UAghe2T2kKE&feature=related
Para um total aproveitamento das funcionalidades do LMS este deverá também poder integrar-se com outras aplicações de modo a inserir-se nas soluções utilizadas por outros sectores de uma organização, com o intuito de se poder calcular o impacto, a eficácia e o custo das iniciativas de formação. É nesta direcção que o LMS traz vantagens e benefícios tais como:
ü Redução dos custos de formação,
ü Diminuição dos custos com o pessoal,
ü Aumentar as competências dos empregados.
ü Gerir as ferramentas de aprendizagem em simultâneo com as metas definidas pelos recursos humanos.
O LMS colabora com a apresentação ao aluno de novos recursos que o cativem, discussões acerca de um dado assunto, a interacção entre aluno/aluno, ou professor/ aluno fora da sala de aula, sendo a flexibilidade uma das suas principais características. O moodle, é LMS open source utilizado na ESEIG,
Fonte:
http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=I4mmMeMDMic
Existem no momento vários fornecedores de LMS, incluindo portugueses como é o caso do Formare da PT-inovação, os mais conhecidos são:
ACS
www.acslearningservices.com
Oracle iLearning/PeopleSoft
http://ilearning.oracle.com
Saba Software/Thinq
www.saba.com
GeoLearning
www.geolearning.com
SAP
www.sap.com/services/education/e-learning
Blackboard
www.blackboard.com
Certpoint
www.certpointsystems.com
Plateau Systems
www.plateau.com
A procura constante de informação interiorizada no ser humano e a diminuição dos custos inerentes à compra de tecnologias e telecomunicações levou ao problema de excesso de informação que só poderá ser combatido pela adopção de estratégias formativas inovadoras, potenciando o pensamento crítico, a gestão do conhecimento e a organização de ideias. E, se os alunos não vão às aulas as aulas vão até aos alunos, é neste sentido que o LMS colabora com a apresentação ao aluno de novos recursos que o cativem, discussões acerca de um dado assunto, a interacção entre aluno/aluno, ou professor/ aluno fora da sala de aula, sendo a flexibilidade uma das suas principais características.
Quanto às vantagens para o professor podemos contar com a possibilidade de gestão orientada para as suas necessidades, o planeamento e desenvolvimento, a revisão a qualquer altura, o acompanhamento e avaliação do aluno, um ambiente de interface com o utilizador adequado e a disponibilização dos recursos apenas aos alunos permitidos e não a toda uma comunidade.